孩子口吃怎么办?

       孩子口吃怎么办?西安华夏语言学校口吃矫正姚会宁老师讲解到:孩子在幼年时期大多要经过一个语言障碍期,如果此时引导不力,将会造成后来的口吃,如果得不到及时的纠正,那么口吃的毛病会跟随他一辈子。这其中,关键在于心理护理。
 
心理护理
 
1、对口吃患儿要多加关怀、体贴,做好说服解释和心理疏导,向患儿说明口吃是一种功能性的障碍,发音器官、神经系统完全正常,没有任何病变,只要患儿放松自己,避免精神紧张,从容放慢速度地讲话,就可以把话讲好,鼓励患儿树立战胜口吃的信心。
 
2、协助老师对患儿进行语言训练,多与患儿交谈,讲话力求风趣幽默,创造轻松愉快的语言环境,对患儿语言训练中的点滴进步及时予以表扬、鼓励。
 
3、指导周围人正确对待口吃患儿,尊重他们的人格,不可嘲笑和歧视他们,为口吃患儿争取更多的社会支持,创造良好的心理环境。
 

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预防
 
1、普及育儿知识,按照儿童心理发展的客观规律,适时地进行恰当的语言训练。
 
2、创造平静和谐的家庭气氛和轻松愉快的语言环境,避免儿童受到不良心理刺激和引起精神紧张。
 
3、培养儿童开朗沉静的性格,鼓励儿童多进行语言交往,课堂上踊跃发言、积极参加演讲活动,发展语言才能。
 
4、劝阻儿童模仿他人口吃。
 
一般来说,孩子在2~5岁整个学说话的阶段都会出现口吃现象,这与口吃病是两回事。对孩子的口吃现象,不要刻意去矫正它,千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象,引到口吃病上去,而成为真正的口吃患者。

对儿童的口吃矫正,主要是通过家长和亲人的指导,从解除口吃的原因与不良语言习惯入手来引导。
 
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具体的方法有以下几种,您可以根据孩子的具体情况来选用:
 
正确示范法:您用一种和蔼温柔的表情和态度,从容不迫地说出一句话,让孩子跟着学一遍。孩子开始如果讲不好,切忌急躁,应耐心引导。孩子稍有进步,马上赞扬鼓励:“对,就这样慢慢讲,你看,比昨天又进步了。”
 
注意:讲话要轻柔,吐字清楚,要连续地、匀速地,不可断断续续。
 
1.唱歌朗读法:让孩子多听声音优美、表达流畅、内容活泼的儿歌。如儿童故事、幼儿诗歌等,听熟练后,让孩子跟着一起读,一起念。您可以有意识地和孩子一同唱歌、背课文、说儿歌,使其掌握语言的节奏。再进一步引导他以读课文的节奏来说话,一点点地过渡。
 
2.缓慢对话法:平时孩子跟您谈话时,让他慢慢讲,特别是开头第一句,甚至头一个字,更要慢而再慢。您应极耐心地倾听,不要忙于插话,不要用插话代替孩子要说的话。孩子说完话时,过一两秒,您再做反应,用慢节奏回答孩子,并尽量用孩子刚才用过的词语。在您跟孩子这样有意识地对话时,最重要的是要尽量显示您对他的爱。
 
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专业老师就先给大家介绍到这里,西安华夏语言口吃专业老师再次提醒各位家长如果你的小孩说话结巴,你们也不要过于担心,有问题我们就要及时解决,如果有不明白的地方也可通过我校的咨询热线:029-85367238——15029557899和专业老师进行详细了解。最后专业老师希望所有的孩子都能健康成长,拥有一个快乐的童年!
 
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[老师简介]
为了口吃者能以健全的人格步入社会幸福生活,她以崇高的敬业精神,在平凡的工作中,执著耕耘,默默奉献。以精湛的教学……[详情]